初一语文怎么教(怎样学好初中语文的方法技巧)
致新生：学好语文的四把钥匙！与小学语文不同，初中语文学习各方面都有提高。作为高一新生，你应该知道一些学习经验、技巧和方法。以下上海爱知康初中辅导频道整理了四条学好语文的小窍门，希望能带给你一些感悟。
一、多读书
杜甫早就说过：“读书断，写作如神。”初中三年，不可能不读百万字的书。那么看什么书呢？
1.阅读有收视率的著名艺术家的作品
这样的书读下去会对人生有用。读歌德的《少年维特之烦恼》比读100本通俗言情小说好很多倍，似乎根本没有可比性。
2，不要只看点点滴滴，多看整本书
现在很多同学都意识到了看课外书的重要性，但是他们往往看的是零散的名著，而不是长篇名著或者大师专辑。如果有一个每学期读一篇长篇大作的计划，三年就有六篇。要知道，有的人一辈子都没读过六本名著。读完一本名著，你正在经历一段人生，从中你无法用语言表达你的人生经历、情感熏陶、审美愉悦、道德熏陶、写作方法。从某种意义上说，课外阅读这些被家长和老师视为“闲书”的书，比在课堂上学习语文更重要。很多擅长语文的学者都表达过类似的观点：语文不是在课堂上学到的，而是在课后习得的。
名著阅读时间可以安排如下：
第一天
上学期 曲波《林海雪原》；寒假 [苏]奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》；
下学期 老舍《四世同堂》；暑假 [英]笛福《鲁滨逊漂流记》 ；
初二
上学期 [美]海明威《老人与海》、阿城《棋王》；寒假海岩《便衣警察》、[美]杰克·伦敦《旷野的呼唤》；
下学期 施耐庵《水浒》；暑假 [法]罗曼·罗兰《名人传》、刘义庆《世说新语》。
初三
上学期 《三国演义 ；寒假 [西班牙]塞万提斯《堂吉诃德》；
下学期 孔子《论语》、 [英]莎士比亚《哈姆莱特》
谈了下学期读什么。现在，我们来谈谈如何阅读。
带注释的阅读，也就是说，在阅读的同时，圈出注释，在旁边写上你的想法和感受。阅读是一种纯粹自由的精神活动，不是体操中的“规定动作”，而是“自愿动作”。读别人的作品要和读自己的人生结合起来，要从别人的作品中读自己。阅读是一种精神旅行和冒险。注释阅读就是记录这种旅行和探索的收获。
现在班里有多少老师带领学生学课文？从作家和作品到时代背景，段落大意，中心思想，写作特点，都讲了。这种做法只能让学生学的越来越蠢，老师教的越来越蠢。
带注释的阅读就是要改变这种不好的阅读教学模式，让学生成为学习的主人。
批注阅读除了给文章添加旁注，还包括写读书笔记。写读书笔记，一方面可以让我们体验和思考别人经历过的经历和想法，另一方面也是认识自己和世界的一种方式，即通过写笔记来探索和表达自己对世界和人生的感受和理解。写读书笔记和给读书做批注，其实是读书和写作最好的结合。
阅读是生活中最重要的活动之一，与我们的生活是一致的。不管你愿不愿意读，一定要读。而且，读写。普通人一生中花在阅读上的时间比写作多得多。阅读是吸收、储存和不断充实自己的过程，写作是表达和展示自己的过程。
2.多背
研究表明，人在十五岁之前记忆力最好。初中三年应该多背点名篇。应该背什么？中国古代诗文。
语文教育的本质是育人，读书是理解，写作是做人。中国教育的终极使命就是培养这样一批能读会写，知书识理，有绅士风度的人。
三、多写
主要是多写文章。
写作有什么诀窍？
一是多读书。 鲁迅说，一篇文章我不知道怎么写，但是所有有明确评价的大作家的作品都说明怎么写。
2，多写写。
巴金说只有写了才能写。美国作家海明威说过，你写得越多，你就越知道如何写作。
除了每学期几次考试，还要养成写作和练习写作的习惯。
四、多悟
语文学习一个很重要的任务就是开导灵性，灵性的开导重在“悟”字。我们也应该对生活中的现象有一颗敏感而体贴的心。比如到处看到娱乐场所，说明现代人的精神生活是充实的。娱乐场所越多，现代人就越空虚。所以去娱乐场所寻求刺激或者逃避现实。在阅读中时刻理解，在生活中时刻体会，久而久之你会变得更聪明。
