初中生要补课吗(补课的十大害处)

高中生如果关注周围的同学，会发现一个现象，就是初中补课好的同学，进入高中后并没有停止补课，只是成绩一般。那些初中成绩好但不依赖辅导班的学生，进入高中后学习的欲望越来越强，成绩名列前茅。这让很多家长和同学开始怀疑辅导班的作用。

那造成这种现象的原因是什么？我觉得有三个原因。在解释之前，我们需要明确辅导班的目标是什么。就是随波逐流，看别人补课，自己不补课？还是觉得自己学得不好，想课后补课打好基础？我觉得补课的目标是得到水平更高的老师指导，回答问题，夯实基础。如果偏离了这个目标，补课就没有意义了。

现在我来解释一下为什么初中生补课和不补课差距很大。

第一，自主性有差距

我们初中学的是各个学科的基础内容。也就是说不断的重复可以得到更好的效果，但是不清楚是否理解了意思。一些初中就开始补课的同学，不愿意主动学习，白天就被学校老师看着，课余时间就被补习班老师领着复习。

在外力的监督下，这部分补课的学生，尽管被动地重复内容，也能在考试中取得好成绩。初中阶段，不依靠辅导班取得好成绩的学生，自学能力强，有主动学习和理解内容的动力。