初三化学学习_九年级化学怎么学
你知道吗？新三年级化学学习的五大难点
对于初三新生来说，暑假后的新学期将会接触到一门新的学科，——化学。化学作为初三开设的新课程，没有基础问题，所有学生的起点都是一样的。虽然初三的化学可以称之为“理科文科”，有很多典型的概念、实验、公式、计算，但只要遵循适当的学习方法，初中化学是不难学的。最重要的是树立你学好化学的信心。
为了帮助我们找到学习的方法，我们先来看看初中化学的一些特点：
1.知识点琐碎
化学相对于其他学科而言，知识点多，重点知识更为重要且分散，初学者很难将其总结成一个完整的知识网络，把握重点。掌握基础知识，建立知识框架，在做题的基础上提高。
对策：
新三年级的化学虽然背了很多东西(暑假新来的，来杭州飞跃培训暑期学校)，但也有自己的规律和技巧。学生可以准备一个专门的笔记本，记下每节课的化学知识点，为以后的查漏补缺做准备。老师强调知识的重点和难点，用不同颜色的笔迹来区分。后续学习过程中遇到的问题，以及自己的想法，也可以不断补充，形成一套专门为自己打造的知识库。
2.记忆性强
化学有很多知识要记住。比如某些物质的特殊颜色，现象描述，元素周期表，金属活性序列表，常见化合价，常见化学变化的产物，常见的分子式，常见反应的特殊现象等。琐碎的知识点构成了化学语言的基本音节。没有良好的基础，很难形成系统稳定的化学语言，而化学语言是化学学科的基础，直接关系到初、高中、大学化学相关课程的接受难度。
对策：
很多同学觉得背单词是一件很痛苦的事情，这和对知识点理解不透彻有很大关系。理解是记忆的前提。随着初中学习知识的增加，死记硬背肯定不是长久之计，但理解概念后记忆就大不一样了。“理解和记忆”包括两点，一是“什么”，二是“为什么”，即知道为什么和为什么。
“重复记忆法”，新三级化学中的基本化学概念，如元素符号、化学式、化合价等。只能靠反复记忆和多做题来加深印象。
“谐音记忆法”，用谐音短语加强记忆。比如地壳中各种元素的含量顺序：氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁、氢可以做成这样的谐音：一个叫杨(氧)的阿姨买了一个(铝)(铁)合金(钙)做的锅盖，把(钠)带回家(钾)。
“背公式”，很多著名的初中化学老师总结出来的一些公式很有用。比如记忆元素的化合价可以编为：“一价钾、钠、氢、氯、银、二价氧、钙、钡、镁和锌、铝、硅、硫、246、三价到五价的氮和磷、一价到二价的碳和四、一价到二价的铜和汞”。再比如氢还原氧化铜的实验点：先通入氢气，然后点亮，停止加热，然后停止氢气。
3.学习期短且紧
从新学期开始到初三第一次模考只有几个月。完成化学教材上册和下册12个单元的学习是一项艰巨的任务。第一次模考是接触化学后的第一次‘正式’考试，对建立孩子的学习信心起着重要的作用。
对策：
可以利用之前的暑假阶段提前接触一些新课程(新暑假，来杭州飞跃培训暑期学校)。在这个过程中，我们应该着重记忆一些基本的化学知识点和简单的实验原理，并把它们联系起来
新的要求是，学生在大量实验的过程中，要加强对各种基础知识的记忆和巩固，在已有知识和经验的基础上，利用类比思维探索其他实验，找到解决奇怪问题的关键。在中考化学中，实验探究的题目也是分数流失的重灾区，也是拉大分数差距的关键。初中化学实验探究题可以说是化学所有知识点的综合运用和考查，基础不扎实，化学实验题很难拿高分。我们有很好的基础，需要锻炼分析能力才能做出正确快速的推理。
4.以实验为基础的学科
除了对基础知识的掌握，在学习的过程中，还要培养提问的习惯。要知道好的成绩不是靠背诵刷题就能出来的，还要多问多想。只有以最深刻的方式去探索化学的许多基础问题，才能真正理解内在规律，进而举一反三，得出发散思维。
对策：
在新三年级的化学学习中，要把一、二年级所学的实验现象等科学知识与物理结合起来。另外，化学计算也和数学有关。
5.与数学、物理紧密相连
一定要先把基础化学计算做好。对于中考化学的计算，至少你要能自如应对，平时需要多练习。初中化学，我们会学习60多个化学方程式，这些都是深入了解化学的基础。选择题，解答，计算，实验都会涉及到化学方程式，一定要透彻理解。
最后，新课改以来，中考化学考试中开发的以真实情境为载体的——综合题得到了学术界的认可。这类试题的主要功能如下：(1)考查学生的信息处理和加工能力；考察学生应用和整合现有知识的能力；在不熟悉的情况下检查学生对知识的掌握情况。近年来，中考化学命题越来越开放，对学生多角度思考、多方向实施的能力提出了更高的要求。
