初一上册语文试题(初三语文必考知识点上册)

【期中】2020年海淀区初一语文试卷包含答案

海淀区七年级学生学业水平调查

语文

参考答案和评分标准2020.11

一、基础运用 (17分)

1.(1)冲泡(2分)，(2) C(2分)，(3)A(2分)

2.(1)朱自清(1分)

(2) (2)从进入初中开始，通过学习这些课文，我们徜徉在文学的殿堂里，乐在其中。(或者“进入初中以来，对这些文本的学习，让我们畅游于文学的殿堂，乐在其中。”) (共3分，选择1分，正确改正2分)

3.(1)乙(2分)

(2)奋进时，友情是一句“加油”鼓励你的话。

(共3分，句型1分，内容1分，表达1分)

(3)有朋自远方来，不亦乐乎？(2分，错别字或简单听写错误1分)

二、古诗文阅读(17分)

(1) (4分)

4.秋风萧瑟

5.野鹅，回到洛阳

6.夕阳西下

7.当花开的时候，你会再次遇见你

(4-7，共4分。每个空格扣1分，如有错误，空格不得分)

(2) (5分)

8.答案举例：幼花皆落(或“幼花落”)、明月(或“明月”)、关怀(或“思念”)(共3分。每个空位1分)

9.D(2分)

(3) (8分)

10.B(2分)

11.A (2分)

12.例1:他们“笑”的常见原因是，看到年轻一代聪明有才华，他们非常高兴。谢道韫用“风无柳絮”的比喻巧妙地写出了大雪纷飞的样子，谢太傅很高兴；张岱的对联工整灵动。同时还拿梅红开玩笑，梅红也很开心。因此，谢太傅和梅公都“笑”了。

例2:他们笑的常见原因是看到年轻一代的天真可爱，他们很开心。谢道韫的“不是如果”这个词充满了孩子的自信和天真。谢太夫为自己的自信和天真而高兴；张岱用对联取笑梅公，梅公为自己的清白而高兴。

(共4分。普通原因1分，谢太夫笑1分，梅公笑1分，语言表达1分)

三、名著阅读(6分)

13.在回答例1: 《狗猫鼠》中，作者曾经视一只隐鼠为同伴，在隐鼠死后，他非常难过。我小时候曾经有一只蟋蟀，蟋蟀的死让我伤心了很久。孩子总是把小动物当朋友，这是我和作者的共鸣。

例二：生活中总有一些爱我们的人，能看透我们的想法，满足我们的愿望。《阿长与山海经》年，作者想要一份带图《山海经》的愿望被很多人忽略了，但阿昌给他买了。这让我想起我奶奶在我生日的时候买了我最喜欢的玩具，我从来没有告诉她我想要那个玩具。

(共6分。共鸣1分，结合名著2分，结合生活经验2分，语言表达1分)

四、现代文阅读(20分)

(1) (9分)

14.回答示例：保证国家粮食安全(或“国家安全”)避免经济浪费

保护环境

(共3分。每个空位1分)

15.B(3分)

16.答案要点：外出就餐后少吃或点小菜；餐后无尽的饭菜打包带走；不谈排场和面子；勤奋和节俭是传统美德

(3分。回答任意两个重点得2分，语言得体得1分。)

(2) (11分)

17.回答示例：在家的时候给我唱歌在线上课的时候认真听讲信任

(共3分。每个空格1分，表示右边)

18.B(3分)

19.例1:我同意第一种说法。我主动关心它们，帮它们筑巢，不伤害斑鸠，从而获得了斑鸠的信任，这几年一直在我窗外养育下一代。“我”每天在家教书，经常听斑鸠的话，欣赏斑鸠信任我的方式，感受斑鸠和儿子一起上课的美好。所以我觉得这篇文章的主旨是“我们要爱护动物，人和动物要互相信任，和睦相处”。

例2:我同意第二种说法。在家庭在线学习的特殊时期，教师和学生都面临着生活和学习的单调。但“我”发现了斑鸠唱歌的和谐，看着我，听着我讲课，陪着儿子上课的快乐，想象着斑鸠不同的学习情境，充满了兴趣。所以，我觉得，这篇文章的主旨是“拥有善于发现的眼睛，你才能体会到单调生活的乐趣”。

(共5分。观点1分，理由4分。如果能结合两个或两个以上的内容说出原因，就满分了。如果能结合一个内容，充分分析就能得满分。)