小学三年级数学(小学三年级数学很差怎么办)
小学数学课程标准明确提出要“加强口算,重视估算”,对估算要求提出了明确的实施要点。
从学生的角度来看,“估计”主要有两个问题:
一是学生不知道什么时候应该选择使用估计,往往很多学生一看到“差不多”就开始估计。
2.学生不知道在什么情况下用什么估算方法。
今天主要给孩子讲解估算的方法,希望能帮助他们正确掌握这些知识。
160练习
小学数学课程标准明确提出要“加强口算,重视估算”,对估算要求提出了明确的实施要点。
从学生的角度来看,“估计”主要有两个问题:
一是学生不知道什么时候应该选择使用估计,往往很多学生一看到“差不多”就开始估计。
2.学生不知道在什么情况下用什么估算方法。
今天主要给孩子讲解估算的方法,希望能帮助他们正确掌握这些知识。
160练习