英语口试(英语口语有证书吗)

英语增加了口语测试|口语，只有一个系统的解决方案。

你太棒了。

高考是社会关注度最高的考试。近日，央视播出一则新闻：北京市教委正式发布新高考，2021年起，英语增加口语考试，口语加听力共计50分。.综合改革方案

这几年，英语，中部高考都采用了听力和笔试，很多孩子在学习英语的时候只停留在背单词、背语法的阶段，结果英语表达能力弱，他“说”英语的流利程度成了最大的绊脚石。如今，高考，增加了口语考试，这表明口语学习在英语的地位正在逐渐上升。

以北京市英语口试为例，考试内容分为以下几个部分。

朗读：读一个短句、一个长句和一个小段(约100字)。

情景对话：一般有两个简答题(5W1H)和五个简答题(是或否类型)。

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回答问题：听短文两遍，一个详细问题(30秒-3句)和一个开放性问题(60秒-6句)。

口语考试难易程度：

根据很多考生的经验和官方的标准，并不难。考官会根据你的语音语调、理解能力、表达能力、反应速度分四个方面给分。大多数人过了就没事了。

所以对于口语问题，我们想用一个比较全面和系统的方式来给出解决方法。

敲 黑 板

首先，性格上要有变化，主要是自信在口头表达上。说错话，一定要敢说。没有自信，再多的训练也没有用。

如何建立口语表达的自信呢？

有时候我们太在意别人的评价，以至于忘记了是谁在评价我们，他们是否有资格评价我们。在《时代英语》课上，老师要求他的同学用英语口语做一个报告。大家都闷着，其中一个站起来回答。如果发音不是很标准流畅，大家都嘲笑：羞辱，抢风头，刷存在感。如果这个人回答流利，回应自如，大家还笑：有什么大不了的？抢风头，刷存在感。

所以，你说好和坏，这不是他们嘲笑你的原因。他们嘲笑你是因为你做了他们想做却做不到的事，你让他们丢脸。我自己做不到，但我不能让别人做得比我好。

所以，练习口语自信的出发点，不是在乎别人怎么评价你说的好不好。别人说得好，我们就认真听；如果别人说得不好，我们也给予鼓励。轮到我们发言时，别人说什么都不重要。

建立自信的第二种思考可以这样：不是你非要讲，而是别人要听。

其实这是文化自信在跨文化交流中强调的。人们认为英语出去说话之前一定要说慢一点，说中国味的不是好英语。外国人认为说英语语是为了交流，而不是为了挑战。如果他们说得不好，不就是为了交流吗？说者无心，听者有心。水平高了就差了。不是每个人都在说话吗？

建立自信的第三种方式可以理解为：不是因为你说不说，而是反正都是错的，因为语言使用错误和语言输出之间的关系远远弱于语言输入之间的关系。解决口语差的方法不是多说少说，而是多听多说(Krashen在对综合输出假说的回应中的观点)。如果在阅读和听力上没有显著的提升，就很难避免输出上的错误。所以可以理解为，如果你不读英语的书，不听英语的新闻，你的英语水平止步不前，那么你的英语口语就是这样。与其退缩，不如直接说出来。或者，好好学习，练好内功，然后一鸣惊人。换句话说，如果口语不好的人，排除他沉默寡言的性格以外，其实他在阅读和听力的输入量是远远不够的。.

口语不好，那也要说啊，因为口语不好和沉默是金之间没有什么必然关系。精彩总在自己这里。