高二的学习_高二应该怎么学才高效
高二这么重要!这种高二的学习策略值得借鉴!
很多学生和家长在认识上有一个误区:高二要放轻松,不然高三就没时间放松了。这种思维是非常错误的。结果大二轻松,大四不紧张。以上因素都造成了严重的分化。高三的时候有些同学想再努力一次,发现已经来不及了!
错误的认识会害死我们
大二的重要性不言而喻。通过很多过来人的经历和教训,你能感受到他们的平静和遗憾,也能从他们的话语中感受到他们淡淡的真诚。
“高中学习必须不断投入。高中不要在青春期的幻想中度过一段时间。高中的时候,你会很迷茫。到了高中,你会后悔的。到了高中,就会想起自己的努力。太难奋斗了!”
“高中一定要学会适应,学会学习;高二要学会探索,不要跟风;高三一定要持之以恒,相信困难是暂时的,分数和排名的提高是你最大的乐趣。”
“就算是高中的时候,就算是班里垫底的10名,只要努力奋斗就能进前15名是很有希望的。我们班有很多例子。”
“高中和高中也要认真对待学习,为高中打好基础,这样更容易在高中学习。”
“为什么要失去才知道珍惜?如果上天再给我一次机会,我愿意读完高三,做好这段时间该做的事——学习!”
如果把高中三年高考的挑战当成爬山,那么大二就是奔山的“坡”。相比起点,它的鼓励和期待更少;和终点相比,缺少了很多掌声、欢呼声和红线。是一个独自奋斗的阶段,是一个与孤独互动的阶段,是一个忍耐、意志、自控的阶段。但也是一个厚重而庄严的舞台。这个时期形成的优势是最强大的。
确立高二阶段最主要的目标
均衡发展
高考录取的依据是总分。只要科目没有严重偏差,即使是各科成绩都一般的人,高考也能考出好成绩。如果我们能在高三的冲刺中在某些科目上有所突破,我们会得到一个非常好的考试,所以均衡发展是高考取得好成绩的基础。
提前备考
高考考的是整个高中三年的知识,而不仅仅是高中的知识。不要以为高考是高三。其实每个阶段都是在为考试做准备,为高考打基础,尤其是高二。
强化基础
高二的很多知识是以后学习必须用到的基础知识。所以,如果你发现高二的一些知识没有完全掌握,一定不要等到高三复习的时候再去解决,尽快补上,让你高三的学习更加顺利。
认识高二阶段的心理特点
因为很多学生目标不明确,既没有高一的志向,也没有高考的紧迫性,这是一个容易动荡和迷茫的时期。一旦遇到挫折,尤其是考试中被打击,就会怀疑自己,产生焦虑。
有调查显示,超过一半的学生觉得整个高中阶段明显退步,大部分人觉得学习上的两极分化在这个阶段越来越明显;偏心现象严重;强烈的孤独感和焦虑感。
目前高中生有两种想法:一种是我已经过了高一,对学校各方面都很熟悉,离高考还很远,是一段放松的时期;另一种是,我已经过了高一,已经明确了自己不利于高考的缺点和习惯。思想更成熟,责任感更强。没有高一的幼稚和高三的焦虑
两种理解,天地之别。所以,如果高二学生之间有竞争,成绩有差异,一个是自控能力,一个是高三意识。自制力什么?控制不符合学校和高考要求的习惯,控制自己的力量去消除现有的不良习惯。做人的水平决定了学习的水平,把生活的每一个细节都变成积极因素,已经被太多的成功证明了。
怎么做真的值得每个学生深思。在看到别人考上北大清华的同时,也要看到这些“埋头、穿衣、守口”的微小而重要的习惯所起的巨大作用。高考的竞争让每一个面对它的学生都要全力以赴,容不得一丝一毫的细节形成一个组件,而那些不起眼的陋习则是“无底的漏斗,把一切都往下漏”。
所以进入高二,首先要反思的是思想的误区和习惯的谬误,而不是知识的漏洞。从一次考试到下一次考试,解决一个习惯上存在的突出问题是非常重要的。“习惯决定命运”,高二绝对应该是有意识的时期。
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