班会课记录(开展主题班会活动记录表)
新学期马上就要开始了
开学第一次班会
你打算怎么去那里？
刚度假回来上课
孩子们可能还沉浸在
在宽松的假期里，
所以这种类会有类
必须有针对性
总结假期生活
从轻松的暑假到紧张的校园生活，学生难免会不适应。
在班会开始的时候，开放的分享会比说教更能让孩子接受。
本节课请给学生时间和主动权，让学生成为本节课的主人，让他们在班会上畅所欲言：
习惯养成系列班会班——腹有
好看的皮囊是一样的，有趣的灵魂是万里挑一的。你想拥有一个有趣的灵魂吗？来709班读书！3月13日下午，第一节课，罗金文老师给大家展示了一场精彩的班会，——，青春读书。
这是一次独特的班会，旨在引导学生认识到拥有良好阅读习惯的重要性，探索培养阅读习惯的方法，制定自己的阅读计划。上课伊始，一群生动有趣的表情包瞬间点燃了学生的热情，“阅读习惯”这几个字进入了大家的视野。在罗老师的巧妙指导下，全班分成了五组。第一步是调查学生的语文素养和口语水平，让学生感受到读和不读的区别。比如形容泰山巍峨的时候，大多数人可能会说：“天啊！这么高！”读者会说：“一旦爬到山顶，人们就会看到，其他的山都显得矮矮的。”两者相比，判断越高。很明显，读书可以改善谈吐，改变气质。然后，罗老师通过央视主持人董卿的言论和语录，演员休的读后感和弥补创伤的故事，进一步证明了“你读过的书，走过的路，都藏在你的气质里”。
读书这么重要，有哪些“好好学习”的方法？学生发表意见，自由谈论自己的阅读方法。罗老师小班化阅读方法：(1)明确阅读目的；(2)了解作者的写作意图；(3)做好相应的读书笔记。
当然，习惯的养成不是一蹴而就的。养成一个习惯需要21天，但是坚持90天才能进入习惯的稳定期。没有大量的反复练习，阅读习惯是无法形成的。不要退出！那你就可以了！最后，罗老师指导学生制定阅读习惯养成计划，并将本课内容付诸实践。在同学们的笑声中，这个班也得出了成功的结论。
高一高二班主任听了课，受益匪浅，做出了积极的评价。罗老师的班会设计新颖，思路清晰。直观的视频、图片和丰富的活动不仅让学生认识到培养良好阅读的重要性，还能激发他们的阅读热情！这个班只是入门。激发学生阅读兴趣后的后续指导是习惯形成的关键。我们会记录并及时反馈。轻松愉快的学习氛围是理想的课堂外观！
