小学语文辅导三年级(小学三年级辅导)

小学语文一、二年级没学好。初三反击能成功吗？父母想得太简单了

快乐学拼音，轻松学语文。

前几天收到一个妈妈的消息。她说因为女儿从小就住在老人身边，父母又忙着照顾孩子，孩子语文成绩很差。经过全家人的讨论，我妈打算辞职帮孩子学习。女儿二年级，学期末马上升三年级。有望提高她初三的语文成绩吗？

说真的，我不知道该怎么回答她。很多父母大概都有这种心态。出于某些原因，他们没有很好地管理自己的孩子。现在再去管他们还来得及吗？我想说，都快来不及了，当然，我不否认，我努力向人渣学习，成为学霸的榜样。但是孩子的成长是不可逆的，错过了哪个学习阶段就错过了。

但是，尽量鼓励这位家长。能辞职帮孩子学习的家长也在发现问题，想及时纠正和弥补。但是一、二年级并没有为小学语文的学习打下良好的基础，三年级是一个转折点。可以提高孩子的语文成绩吗？

1.父母降低要求，从基础做起

在语文一、二年级，知识点是写生词、组词造句、看图说话、拼音。语文成绩差的孩子，通常拼写不好，单词写得不好，写不出句子和作文。到了初三，语文难度增加了，基础没打好。再反击就更难了。我经常对初三的家长说，降低你的要求，让孩子多练基础。拼音不好，先补拼音。父母更着急，因为上初三了，还要写作文。他们家孩子语文能考98分，我们家孩子还要补拼音？老师，我们想补作文。

不知道这样的家长是怎么想的，不会发拼音，不会发生词，不会掌握好生词，怎么写作文。所以对于家长来说，语文学习的基础是最重要的。背课文，造句熟练，不写错别字，能主动查字典。语文基础一定要练稳了才能提高。家长降低标准，让孩子先掌握基础知识，再提高作文能力。

2.给孩子信心，和孩子一起读书

如果是因为父母，他们不重视低年级孩子的学习。进入中学后，父母有时间关注孩子的学习。阅读是帮助孩子尽快提高语文成绩的必须。和孩子一起阅读，分享故事，有助于提高语文学习。

我经常优先鼓励内向有问题的同学自信。孩子怕说话，怕回答问题，就是怕犯错，怕出丑。孩子正视自己的错误并不可耻，要给孩子灌输正确的学习观。因为基础差，孩子到了初三肯定会觉得学语文更难，怕困难，怕学习，这也很正常。父母应该有耐心，给孩子信心和鼓励。孩子在学习语文的过程中有成就感，学习的动力就变大了。

3.培养良好的语文学习习惯

高一高二的语文学习不好，很大程度上意味着他们没有养成良好的学习习惯。父母不仅要帮助孩子巩固基础知识，还要帮助孩子建立良好的学习习惯。在语文学习中，良好的学习习惯包括：认真朗读、背诵、预习课文、积极查字典、规范读写、从美文中提取优美句子、记录生活习惯……而这些学习习惯也需要家长的配合。听孩子朗读背诵，甚至和孩子一起朗读背诵，家长不写不认识也不会写的单词，而是鼓励孩子查字典。

良好的语文学习习惯贯穿整个小学语文学习过程。这是长期努力的结果，不是父母想的那样。如果我专心补习一段时间，孩子就能提高成绩，成为学霸。在孩子的学习过程中，要不断总结经验，纠正错误，培养良好的习惯，这样才能真正提高成绩。关于语文学习，你有哪些困惑？欢迎留言评论。

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